《幸福锦囊集》:孩子学很多才艺是利多还是弊多
发布:lygpuzhaosi 浏览:3864次

至樂無如讀書     至要莫若教子

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恭摘自蔡礼旭老师演讲录

《幸福锦囊集》 第二卷、学习篇 


学才艺不能学杂,杂了就什么都不专。你学一门艺术能一门深入的话,不但能把这门艺术学好,所有学习的正确态度都会形成,这种耐力、毅力、专注力都可以用在往后学习任何东西上。

 

让孩子学艺术,不要学得太多。才华的成就如同挖井一样,今天你开一百口井,都没有探到水;如果是一口井探到底,水就会冒出来。这一口井的水,是四面八方的水汇聚而成的,寓意你再学其它的艺能,就会显得比较简单。孩子要把才艺学好,首先要把德行的根基扎好。中国话讲“德才兼备”,德在前,才在后,假如一个人很有才华而没有德行,那会有什么样的结果?他这一生可能会被自己的才华害死。

 

现代人最大的学习障碍是杂学、贪多,《礼记·学记》说:“杂施而不孙,则坏乱而不修。”假如你让他学一大堆,他的心就会散乱,心都散乱了,如何能深入这一门学问跟艺能!现代的孩子学得很多,但学到最后非常恨父母,很不欢喜父母给他点点滴滴的安排,连心都不欢喜、有怨恨,他会把这一门艺能学好吗?孔夫子说“好之者,不如乐之者”,他做这件事是欢喜去做的,你不推他,他都会继续深入下去。就好像我们真正明白学问对自身的好处,哪里还会用父母、老师在旁边鞭策?当他很专注的时候,当他能体会到自己的成长、自己能突破一切的时候,其内心的欢喜就会自然而然地涌上来。

 

确实还是要勇猛精进、一门深入地学习,才能不断提升自己的能力,杨老师就是一门深入的好榜样。书法界的泰斗启功老先生,在70岁高龄的时候,还在做最笨的工夫,即临摹。他把知名书法家的字,压在玻璃下面,一点一滴地临摹,生怕还有自己一点意思在其中,无法契入王羲之、欧阳询这些高人的笔法境界,所以要把自己放下。很多的求教者都来跟他说:“我每天练几万字,一练就练一叠纸,非常努力。”但是启功老先生跟他说:“你们字帖练得那么多,每天练那么多不同的字帖、不同的字,就好像打靶,打一万发一发也没中;而我打一发,一发就中,这一发比你一万发还有效。”所以,学习不要贪多,不要学杂。李传军老师说,他在临摹的时候,一天只临摹一个字。

 

现在人想要提升学问,提升才能,一定要走老路子,不然就无法契入,原因是自己的想法太多了。中国很多高深的艺术,现在都快断绝了,因为现在的学习强调的是一次学很多,所以无法契入真实工夫。

 



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用心将圣贤文化带给全世界,造福全人类





编者按:

至乐无如读书,至要莫如教子,如何能令孩子身心健康成长,是天下父母普遍忧虑操心之事。当发现孩子没有志向、不爱学习、自私虚荣、没有礼貌……您可知原因何在?又该如何纠正?相信《幸福锦囊集》一书,能令您洞明问题症结所在;而其中的锦囊妙计,希望对您导正孩子的人生之路,带来一定的启迪和帮助。





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